Unser Konzept
Jedes Kind ist in seiner Individualität zu betrachten
Wir stärken die Stärken
Wir haben jedes Kind im Blick und führen eine gute Entwicklungsdokumentation.
Wir unterstützen und fördern den Entwicklungsverlauf ganzheitlich.
Wir arbeiten in altershomogenen Gruppen.
Wir begleiten die Entwicklung durch Portfolioarbeit
Zusätzlich wird ein Portfolioordner vom päd. Fachpersonal gestaltet.
Hier wird der Entwicklungsverlauf mit den Kindern & für die Kinder dokumentiert.
Am Ende der Kindergartenzeit wird der Ordner den Kindern als Erinnerung übergeben.
Wir haben ein gutes pädagogisches Fachpersonal
Wir nehmen jährlich an pädagogischen Fortbildungen & Supervisionen teil.
Wir wollen den pädagogischen Qualitätspass erwerben & nehmen teil an einem Interaktionsprojekt des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales, geleitet durch den Evangelischen KITA-Verband Bayerns.
Ziele der Einrichtung
Wir verstehen uns als eine familienunterstützende Einrichtung
Plan
Durch den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung existiert dieser Plan ebenso für den Bereich der Kinderkrippe.
Wir bilden uns fort
Seit Juni 2025 nehmen wir einem Modellprojekt zum Erwerb des Qualitätspasses PQB (Pädagogische Qualitätsbegleitung) des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales teil.
Es handelt sich um ein wissenschaftlich begleitetes Interaktionsprojekt, bei dem die Beziehungen zwischen dem päd. Personal und der Kinder, die Lern- und Entwicklungsprozesse von Kindern sowie kooperative Qualitätsentwicklung in den Fokus der Beratung und Inhouse Veranstaltungen genommen werden.
Die pädagogische Qualitätsbegleitung wird vom Evangelischen KITA-Verband Bayern bis November 2026 durchgeführt.
Kindergarten
Der Bildungs- und Erziehungsplan für den Bereich Kindergarten deckt folgende Bildungsbereiche ab:
Kinderkrippe
Der Bildungs- und Erziehungsplan von Kindern in den ersten drei Lebensjahren formuliert folgende Schwerpunkte:
Das Bild vom Kind
Pädagogisches Team
Leitung
Regelgruppen
Kinderkrippe
